|
Słuchacz po ukończeniu szkoły kształcącej w zawodzie i pomyślnym zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe posiada następujące umiejętności:
- posługiwania się gotowymi pakietami oprogramowania użytkowego,
- instalowania oprogramowania użytkowego,
- instalowania systemów operacyjnych na indywidualnych stanowiskach,
- przeprowadzania okresowych konserwacji sprzętu komputerowego,
- administrowania bazami danych i systemami przetwarzania informacji,
- projektowania baz danych,
- instalowania lokalnych sieci komputerowych,
- nadzorowania pracy sieci komputerowych,
- programowania w wybranych językach,
- stosowania metod programowania i wyboru algorytmów,
- stosowania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej,
- stosowania zasad ergonomii na stanowisku pracy,
- porozumiewania się w języku angielskim w zakresie niezbędnym do wykonywania zawodu,
- korzystania z różnych źródeł informacji.
Zadania zawodowe technika informatyka obejmują:
- posługiwanie się pakietami oprogramowania użytkowego,
- przeprowadzanie analizy zadania w celu określenia optymalnego języka programowania,
- programowanie komputerów,
- dobieranie konfiguracji sprzętu do określonych zastosowań,
- projektowanie, zakładanie, administrowanie oraz nadzorowanie baz danych,
- administrowanie i nadzorowanie pracy systemów operacyjnych oraz urządzeń i sieci komputerowych.
Technik informatyk może zajmować się składaniem i konfigurowaniem sprzętu komputerowego, opracowywaniem komputerowych systemów informacji, programowaniem, wdrażaniem programów, administrowaniem sieci komputerowych, zarządza systemami baz danych oraz projektowaniem stron www.
Słuchacz podczas praktyk zawodowych zdobędzie doświadczenie w zawodzie. Wykwalifikowani informatycy mogą prowadzić badania nad nowymi systemami informatycznymi, tworzyć wyspecjalizowane projekty programistyczne lub oceniać, planować i projektować systemy wyposażenia komputerowego firm.
Informatycy potrzebni są w każdej firmie posiadającej własną sieć komputerową.
Wykaz modułów i jednostek modułowych (kliknij aby pobrać w formacie PDF)
|